Buổi chuyên đề gồm hai tiết dạy minh họa ở hai môn học, mang lại nhiều trải nghiệm học tập mới mẻ, sinh động và hiệu quả cho học sinh.



Ở môn Tiếng Anh lớp 4

Giáo viên thực hiện: Cô Nguyễn Thị Diệu Huyền

Bài dạy: Unit 12 – Jobs (Lesson 1)
Tiết học được tổ chức theo hình thức dạy học theo trạm, giúp học sinh được hoạt động liên tục và chủ động khám phá kiến thức. Các em lần lượt tham gia các trạm học tập hấp dẫn:

Trạm từ vựng – Nhận diện và ghi nhớ từ mới về nghề nghiệp

Trạm nghe – nói – Luyện hội thoại và mẫu câu giao tiếp

Trạm vận dụng – Giới thiệu nghề nghiệp mơ ước

Trạm trò chơi – Củng cố kiến thức qua hoạt động tương tác
Không khí lớp học diễn ra sôi nổi, học sinh tự tin trao đổi, hợp tác nhóm và mạnh dạn trình bày trước tập thể. Phương pháp dạy học theo trạm đã góp phần hình thành năng lực giao tiếp, hợp tác, tự học và giải quyết nhiệm vụ học tập cho học sinh một cách tích cực và hiệu quả.

Ở môn Toán lớp 3

Giáo viên thực hiện: Cô Lê Thùy Trang

Bài dạy: Luyện tập

Chủ đề trò chơi: “Thử thách vui nhộn”
Tiết học Toán được tổ chức dưới hình thức trò chơi học tập ứng dụng công nghệ số, mang đến bầu không khí học tập vui tươi và hào hứng. Hệ thống câu hỏi luyện tập được thiết kế thành các thử thách hấp dẫn:

Vòng quay may mắn

Thử thách chọn đáp án nhanh
Học sinh tham gia giải các bài toán về phép tính, giải toán có lời văn và rèn luyện tư duy thông qua hình thức thi đua cá nhân và theo nhóm. Nhờ sự kết hợp giữa kiến thức và công nghệ, tiết học diễn ra sôi nổi, học sinh tập trung cao, hào hứng chinh phục từng thử thách và ghi nhớ kiến thức một cách tự nhiên, nhẹ nhàng.

Buổi sinh hoạt chuyên đề đã để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp, thể hiện sự sáng tạo và linh hoạt của giáo viên trong việc tổ chức hoạt động học tập. Đây không chỉ là dịp để giáo viên trao đổi, học hỏi kinh nghiệm mà còn góp phần:

Lan tỏa các phương pháp dạy học tích cực

Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy

Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh

Những giờ học đổi mới, sinh động và hiệu quả chính là động lực để thầy và trò tiếp tục thi đua dạy tốt – học tốt trong thời gian tới.
